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吴雁程;
中山大学信息管理学院 广州510006广州大学附属中学 广州510050;
数字素养; 数字素养教育; 数字化生存; 在线学习;
机译:数字素养的概念和定义:对教育评估和实践的启示
机译:提升数字素养技能:文学实例和对大学图书馆馆员的启示
机译:职前教师的数字素养实践:在教育背景内外探究身份和数字素养的偶然性
机译:图书馆数字信息服务的项目与流程管理-以清华大学图书馆首页及其学术信息资源门户网站为例
机译:对大学一年级学生非学术数字素养实践的描述性研究,对大学写作教育具有启示意义。
机译:卫生专业人士对临床实践指南进行数字化教育:由数字化健康教育合作进行的系统审查
机译:青少年数字内容的产生和再创造:对媒体素养的启示青年媒体的数字来世:对媒体素养教育的启示
机译:英国陆军军官对ROCC模式的体验及其对美国陆军队长教育的启示
机译:数字化转型平台企业(DTPE)是集成的解决方案和模块,其中嵌入了流程,方法框架和全球最佳实践,可实现快速有效的业务转型。这是我们的利基产品,涵盖任何组织需求的所有方面,其前端策略,项目组合项目管理,CRM和ERP包括流程自动化,以数字化整个运营流程。 DTPE通过独特的用户界面来实现业务,从而简化了培训和组织变更管理疲劳。
机译:数字电路实验与实践远程教育系统
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