核心素养视域下体育教育专业学生田径教学能力培养浅析

摘要

基于核心素养理念的体育课程,在教学改革中受到广大体育教师的亲睐。在实际的体育教育专业学生的培养过程中,运用田径教学对核心素养能力的养成具有积极的意义,但在具体的实践教学过程中,出现了一定的问题。本论文,通过查找文献的方法,对体育教育专业学生进行田径教学过程中的能力进行分析,并从实际的核心素养能力养成为出发点,对体育教育专业在未来进行田径教学所具备的各种能力的养成给出几点途径和策略,为更好地培养我国体育教育专业学生提供几点理论参考。