《民法典》时代法制教育应用于高职院校学生工作的路径研究

摘要

《民法典》时代下法制教育应用于高职院校的学生工作,需要教师积极探索各种路径,以科学的策略来指导二者之间的融合.高职院校要充分分析当前时代下高职学生的特点,尤其是对其特殊性有充分把握,并直面当前法制教育和学生工作所存在的客观问题,结合各种有效资源,共同推进学生法律素养和综合素质的全面提升.