本科高校开展水上救生项目教学的可行性研究

摘要

我国大部分地区处于季风性气候区,夏季降水量较多,且易受到台风影响,洪涝灾害多发。因此,高校开展水上救生项目教学,是具有较高现实意义和社会价值的行为。本科高校不仅要培养具有专业知识文化素养的高素质人才,更要在教学中提高学生的思想道德水平,培养热爱国家、奉献社会的社会主义建设者。学习水上救生项目是本科高校学生拓展自身知识技能、履行自身社会责任的重要基础。本文分析当前本科高校开展水上救生项目教学必要性与限制因素,并在此基础上探讨这一教学项目落地实施的可行方案。