探究如何提高初中班主任的班级管理效率

摘要

班级管理在不断的更新及有效性的提高,引起密切的关注,积极的探索和改进班级管理的策略,以推动整体班级管理的可持续运行,尤为必要。作为初中班主任,在探索本班实际的情况中,不难看出有许多地方还不尽人意,特别是学生对班集体的认可意识不足,导致许多班级内的集体活动,不能如期开展起来影响学生思维的发展,导致学生的自主意识得不到真正的提升。在这样的教学状况下,全面优化班级管理的形式和策略,以不断的增强整体的班级管理效率十分重要。