数学文化融入初中数学课堂教学的思考

摘要

数学文化是数学产生与发展的基石,在初中数学课堂中融入数学文化不仅能丰富课堂内容,还有助于学生形成科学的数学知识框架。本文将针对如何在数学课堂中融入数学文化进行深入探讨,帮助教师转变教学策略,实现学生核心素养的提升。