基于OBE 理念的中职文秘专业“应用文写作”课程改革探索

摘要

新形势下,应用文写作能力是秘书行业人员需要具备的能力之一。根据实际工作的需要,培养中职学生的应用写作能力,不仅可以提高实用性价值,还可以适应今后学习与工作。文秘专业应用文写作教学需要引导学生领会文体特征,区分文种差异,强化身份意识。OBE 理念就可以有效地聚焦学生学习成果,对课堂内容等方向实施整合。因此,本文首先提出了需要分析与探究的内容,立足实际,针对性的建立科学的优化和改革措施。