青年体育教师如何进行听、评课

摘要

听、评课,是一个教学交流与评价的日常现象,也是我们进行区域交流的很好手段。听、评课,在我们的日常教育教学过程中属于一种对课堂进行仔细观察的活动。当前的许多听、评课活动中我们青年教师依然存在为听而听、为评而评的现象,并没能从课中看到教程、教法、学法,没能在脑中真正建立起对“好课”的评价标准。听、评课是两项紧密相联的技能。会听课,其评课水平不会低,能评课,必然也会知道如何看课。