中考体育改革下的学校体育管理研究现状以及对策

摘要

2016年教育部印发的《中考改革意见》提出“要将体育科目纳入录取计分科目,科学确定考试分值或等级要求,引导学生加强体育锻炼”,这是首次将体育与语数外一起成为必考科目。体育中考一直引发了人们的广泛关注,政策改革的目的是为了增强学生体质、增进健康。随着政策的改革,学校体育教学也迎来了新的发展和新的挑战,做好学校体育管理工作对于提高教学质量有十分重要的意义。本文通过反复阅读相关文献资料以及与初中学生、教师的各种沟通交流中,分析了我国初中体育课程教学的管理现状,并就此提出一些新的改善管理策略,希望能帮助更好促进学校体育目标的达标程度,推动学校体育教学管理的发展。