基于网络环境的大学生心理健康教育策略研究

摘要

网络环境背景下,不仅给学生的学习和生活带来较大的冲击,还进一步给大学生心理健康教育工作带来了挑战。如何开展网络环境背景下的大学生心理健康教育工作,成为目前许多大学生心理健康教育教师研究的重要课题。网络环境带给大学生心理健康教育的影响既有积极方面的,也有消极方面的。为提高学生心理健康教育水平,需要对网络环境有清晰的认知,充分发挥网络的积极作用,增强学生心理健康教育的实效性。