基于《AFC自动售检票系统检修》课程的劳动教育实践研究

摘要

劳动教育缺位是我国教育当前面临的严峻现实,而学生劳动意识和劳动能力的缺乏会对其在今后的工作和生活影响深远。针对学校劳动教育课程的片面化、形式化,将劳动教育贯彻到学校的各个专业课程中,使劳动教育融入专业课程的课程目标、教学内容、教学设计、教学实施、教学评价等方面,培养学生在各专业课程的学习中获得在未来职业工作过程中发现劳动价值并且具有相应的劳动能力,是十分必要的。