基于“参与式”教学理念的“物流与供应链管理”课程创新研究

摘要

当代物流与供应链行业的飞速发展使得相关领域课程的教学改革迫在眉睫。作为贸易经济专业核心必修课程,“物流与供应链管理”以“参与式”教学为指导,应树立“以学生为中心、以教师为主导”的“双中心”意识,围绕确立清晰的教学目标、搭建优秀的课程团队、实现优质的课程教学以及建构全方位考核体系四个核心问题,开展“师生共同参与教学方式创新”和“校企共同参与课程规划建设”。主要从立足企业人才需求,确立清晰教学目标;通过校企“内培外引”,搭建优秀课程团队;鼓励师生共同参与,创新教学方式手段和师生校企全面考核,建构全方位评价体系四个方面进行课程创新,并取得了显著成效。