抓住现代文学的“心”——论高中现代文阅读教学措施

摘要

语文学科作为一门基础性的学科,它影响着学生其他学科的学习。因而,学生只有学好了语文,才能更好的学习理解其他学科的相 关知识。语文是学生的母语,从幼年时期开始,学生就在接触语文。所以对高中学生而言,掌握语文学习的基础能力非常容易,也是氛围必要的。 现代文阅读教学开展,不仅能够促进学生语文基础知识积累,还能促进学生语言能力、表达能力发展,为学生进行其他学科学习奠定基础。