微型实验在初中化学实验教学中的应用

摘要

当前阶段,为了提高对学生化学学科核心素养的培养,需要在传统知识传授型的课堂形式上做出变革,不仅要让学生掌握牢固理论知识,还需要让学生能够具备动手实验的能力,通过实验来培养学生的思维能力、动手能力、实验精神等,让学生在动手实践当中来加深对化学知识的印象,从而使得学习得到巩固,学习水平得到提升。