大数据、新学科分类背景下经济统计学专业建设的新思考

摘要

国务院学位委员会颁布的《学位授予和人才培养学科目录(2011)》在统计学一级学科下设立经济统计学等三个二级学科(专业).该标准颁布以来,三个专业发展趋同现象突出.通过对科学、学科、专业概念的辨析,从学科属性和专业定位角度讨论经济统计学与应用统计学、统计学三个学科(专业)的区别与联系,设计与国家大数据战略相对接的经济统计学课程体系,对解决专业发展趋同、培养高质量统计人才、促进统计学科健康发展,具有十分重要的意义.