浅谈信息技术与初中物理教学优化整合

摘要

教师在教学中应突破传统教学的局限,借助信息技术中的各种媒体介质优化教学,通过动态的发展过程刺激学生的大脑,最终帮助学生形成良好的知识框架.由此可见,教师要以学生的认知特点创造性地运用信息技术,构建高效率的物理课堂.