小学语文构建探究性阅读课堂的策略

摘要

伴随着科技的进步和社会的发展,阅读对于学生来说越发重要。阅读是学生学习知识、了解文化的主要途径,也是学生提升语文素养的最佳方式。阅读的方式有很多,但不是所有的方法都适合小学学生,小学阶段的学生思维发展正处于萌新阶段,对新奇事物的学习能力较强,教师要学会抓住这一特点,结合探究性阅读方式提高学生思维探究能力,发展学生优良的学习习惯,提升学生语文素养。