语文教学与NLP家庭教育结合对提升初中生阅读素养的实践研究

摘要

语文课程的主要教学目的和任务不仅是向学生传授知识,还要对学生听说读写能力进行增强,以此来提高学生语言运用能力和水平。汉语作为目前世界上仍在广泛使用且最古老的语言方式,其内涵较为广泛,并且是任何一门学科都无法与之相比的。因此在语文教学时应当与社会发展步伐保持一致,对教学理念进行及时的创新优化,与NLP家庭教育理念进行有机结合,以此来对学生语文核心素养和阅读素养当面进行培养。并且,将NLP家庭教育理念贯穿于整个语文课堂中,为学生升入高年级学习知识奠定坚实的基础。