核心素养下的高中体育体能教学研究

摘要

社会经济的发展离不开教育的进步,而为了培养一个能够正确承担社会责任,具有良好品行的人,就离不开德智体美全面发展。随 着新课改的深入,对体育教学提出了新的要求,在核心素养下如何能够提高高中体育课堂体能训练水平,保证学生有充足的锻炼时间,用于锻炼身体, 强健体魄,陶冶情操,成为了体育教学工作者面临的一个课题。学生只有具备良好的身体素质,在日后的学习过程中,才能够有更稳定的状态,并 且能够在日后面临竞争激烈时脱颖而出。体育教学过程中,强化对学生体质的训练是非常有必要的,根据相关数据,我国超过 85% 以上的高中学 生都是近视,产生这样的现象,一方面是学习强度不断提升,另一方面则是学生每天的户外活动时间减少,很多学生每天的户外活动时间不足一小时, 这就使得其很难得到充足的体育锻炼。