学生情况说明本的设置方案和策略研究

摘要

设置学生情况说明本是班级文化建设的一部分。其通过文字记录的方式,不仅说明了学生自身的一些活动情况,还把班级的一些活动侧面的记录下来,反映着班级工作状况,对班级以后教学管理工作有非常重要的指导作用。基于此,本文站在高中班主任的角度,对学生情况说明本的设置方案和策略进行了研究。