纵横拓展思维深广——任务驱动型作文指导之说理深刻

摘要

高中作文教学可以说是高中语文教学中难度最大的一项挑战,往往教师教得心力交瘁,学生学得一头雾水,师生双方都付出了很多时间与精力,而结果却常常不尽人意。面对作文教学的困境,笔者曾经也不得其法。但经过不断的摸索与实践,也慢慢积累了一些自己的经验,而其中最有效的方法便是针对学生写作中出现的问题进行专门型指导与反复性训练。