健康教育应用于中风患者抑郁症的护理干预研究

摘要

目的:分析健康教育应用于中风患者抑郁症的护理干预效果。方法:选取2018年10月-2019年10月本院收治的88例中风后抑郁症患者,随机分为常规组和研究组,每组44例,常规组行常规基础护理,研究组在常规基础护理的基础上加强健康教育。结果:研究组HAMD评分、SDS评分更低,患者满意度、生活质量评分更高,与常规组差异显著(p<0.05)。结论:加强健康教育可显著缓解中风后抑郁症患者的不良情绪,改善其生命质量,患者满意度较高。