首页> 中文期刊> 《语文新读写》 >小学中段语文作文教学中的问题分析及对策研究

小学中段语文作文教学中的问题分析及对策研究

         

摘要

小学中段的学生已具备基础的汉字积累和拼词造句能力,这一阶段的语文教学重点就是提高学生的句子构造,语言运用和表达能力,即提高学生的语文写作水平。小学中段是培养学生作文写作能力的黄金期,在此阶段通过课堂教学引起学生写作欲望,让学生做到在作文有文可写,有话可说,就成为了教师在作文教学需要重视的教学切入口。但是在当下的小学作文教中依然存在很多问题,这些问题的存在增加了教师的教学难度,不利于学生写作能力的提升。本文就当前小学中段语文作文教学中的问题进行分析并提出了简单的几点对策方法。

著录项

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号