家庭子女数量对父母教育理念转变的影响

摘要

二胎政策的放开,使家庭结构不再单一。在这样的社会背景下,对非独生子女家庭的家庭教育观念的研究便显得十分重要。父母的 “教育理念”特指父母对家庭教育宗旨、教育使命、教育目的、教育理想、教育目标、教育要求、教育原则等内容。我们的研究以家庭子女数量对父 母教育意愿的转型为立足点,通过问卷法与访谈法相结合的方法,旨在探明家庭子女数量与父母家庭教育理念转变之间是否有关系。