“研究型”教学模式下的高校健美操选修课教学方法应用研究——异质分组教学法

摘要

健美操是在这几年开始盛行起来的新型体育项目,具备较为如初的艺术操作性,可以使得音乐、导语、体操有效结合, 经过肢体练习实现健身和健美的目的。健美操凝聚了爵士舞、现代舞和竞技体操、舞蹈和各类技巧精华拥有稍微高的欣 赏价值,在目前校园之中有着较为重要的地位,加上融合了高校体育教学当中。当前健美操教学较多数采取班级作为中 心的传统教学方式,教师经过集中讲解采取传统的示范练习教学方式进行指导,可是这类教学模式对于学生个体学习和 思维发展存在先天不足,为了能够有效提高学生的健美操学习兴趣,增强课堂教学质量,论文是从下面几个方面分析在 “研究型”教学模式下如何运用异质分组教学,针对于此,提出具体的教学策略。旨在提升学生的体育运动技能,推动 学生稳定持续的综合发展。