基于珠海市数据研究校政共建高校与区域发展互惠共赢

摘要

珠海市已经进入了校政合作的现代化发展阶段,政府与学校都在努力推动高校教育发展与区域发展的互动合作。因此,文章先对珠海市的实际背景进行了分析,从高校由于政府的合作框架入手,进行了具体的数据分析,并通过协整模型分析得出结论,从而提出共建高校与区域发展的方法,进一步论证校政合作的可能性与可行性。