小学高段学生美术中采取趣味水墨画培养学习兴趣的研究

摘要

兴趣是学生学习的重要动力,对学生的学习活动起支配作用,在小学高段美术学习中发挥的作用极为显著。《美术课程标准》中明确指出:兴趣是学习美术的重要动力。美术教学目标的顺利达成取决于学生兴趣被激发的程度,教师只有激发学生学习兴趣才能实现对学生观察力、想象力的培养,并通过美术素养的提升健全学生个体人格,促进学生德育与美育的全面发展。本文针对小学高段学生美术中采取趣味水墨画培养学习兴趣进行论述。