运用模型建构进行“细胞核——系统的控制中心”一节的复习

摘要

文章以“细胞核——系统的控制中心”复习教学为例,运用模型建构的方法围绕重要概念进行复习,通过创设问题、分析教材插图、指导学生画图、梳理概念等方法,帮助学生深入理解和掌握重要概念,促进学生科学思维的发展,提高学生的生物学核心素养。