凸显中医药特色优势培育现代循证医学思维——以《循证医学》教学改革实践为例

摘要

目的:在《循证医学》教学过程中凸显中医药特色优势,培育学生现代循证医学思维。方法:针对五大教学痛点设计相应的教学改革方法,通过“爱国”“敬业”双结合的课程思政案例解决课程思政痛点,通过循证中医药前沿研究追踪解决教学设计痛点,通过信息技术应用解决课堂互动教学痛点,通过小组实践汇报解决教学实践痛点,通过教学促进科研、科研反哺教学,破解学情痛点。结果:培养了师资队伍,促进了教师成长,提高了学生学习兴趣。结论:凸显中医药特色优势的《循证医学》教学改革,为培养具有良好循证思维能力的中医药接班人贡献了力量。