校史研究的新载体与新表达——以交通大学与上海解放的历史影像为例

摘要

作为校史研究的一种崭新载体和表达方式，历史影像能在客观性、多维度、公众化、鲜活化方面突破传统“文字式”“平面化”“精英化”“严肃式”的校史书写定式。本文通过解读交通大学与上海解放的历史影像，认为校史影像一般可以从媒介生产、技术手法、历史叙事、表意阐发等多元化视角进行研究，但影像资料本身存在信息疏漏、查考不易，摄制者主观印记，“光荣叙事”导向等局限，在运用时应辨析真实性和合理性，注重多重史料的考订互证，以纠其偏。