新护士长岗位培养中短时高频质控法的应用效果

摘要

目的:探究短时高频质控法在新护士长岗位培养中的应用效果。方法:将2018年医院5名新聘任护士长设为对照组,此时在新护士长岗位培养中每月实施1次短时质控法;将2019年医院5名新聘任护士长设为观察组,此时在新护士长岗位培养中每周实施1次短时高频质控法,记录两组新护士长各项检查得分与满意度。结果:观察组分级护理、护理管理、急救物品、护理文件书写得分与满意度评分高于对照组(P<0.05)。结论:在新护士长岗位培养过程中应用短时高频质控法,可提高新护士长的综合能力与满意度。