不同培养模式对学龄前儿童过敏性疾病发病的影响

摘要

目的探讨不同培养模式对儿童过敏性疾病发病的影响。方法采用分层整群随机抽样,对2所幼儿园儿童过敏性疾病情况进行调查。其中一所幼儿园(幼儿园1)的培养模式以学习知识为主,在园儿童137例。另外一所幼儿园(幼儿园2)以培养兴趣为主,特别是幼儿舞蹈的培训,在园儿童283例。调查采用问卷表及体检方式。结果幼儿园1哮喘、湿疹、过敏性鼻炎、药物过敏、食物过敏发病率分别为15.0%、23.4%、39.4%、15.3%和8.8%,幼儿园2分别为3%、28.6%、21.2%、8.1%和9.2%,两所幼儿园儿童哮喘患病率比较差异有统计学意义(P<0.05)。此外,幼儿园1反复呼吸道感染率为30.7%,幼儿园2为16.6%。结论注重幼儿的身体素质训练,减轻心理压力有助于减少反复呼吸道感染,降低幼儿儿童哮喘及过敏性鼻炎的发生率。