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张光亚; 范伶俐;
广东海洋大学;
广东湛江524088;
人才培养方案; 海洋资源与环境专业; 学科优势;
机译:北大西洋群岛δ13C和δ15N值的古环境模拟:了解过去的海洋资源利用
机译:在美国阿拉巴马州的多芬岛实施的与深水地平线/马孔多井灾难相关的海岸线措施:它们是否是岛屿保护,宝贵的国家海洋资源以及对环境敏感的河口大陆海岸线的保护的长期解决方案? ?
机译:地表沉积物的粒度特征及其环境意义 - 中国内蒙古沙漠对比研究
机译:工科大学旅游本科专业人才培养模式与商学院形式的研究:以浙江省旅游本科专业“ 1 + 3”人才培养模式为例
机译:来自南极和新西兰二叠纪-三叠纪界线的陆地和海洋地层的古环境和碳同位素研究δ(13)C(org)。
机译:了解在健康的老龄化中城市环境对比的作用:一项使用可穿戴传感器设备的国际队列研究(CURHA研究方案)
机译:“渔业学院海洋资源与环境教育研究中心年度报告(2004-2005)(海洋资源与环境教育研究中心重力报告)”
机译:关于在与固体废物有关的环境污染研究中使用核和核相关技术的协调研究方案。关于第三次研究协调会议的报告,1991年9月10日至13日,奥地利维也纳。
机译:核磁共振成像(MRI)的对比剂:以稳定的碳13同位素为标记的糖化衍生物,用于体内和正常代谢研究
机译:确定车辆的可视范围的方法包括通过照相机确定车辆的周围环境,其中确定图像中描绘的对象的对比尺寸,其中根据对比尺寸确定可视范围
机译:用于对比显微镜研究对象的设备
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