对住院患者实施系统化健康教育管理的措施与价值

摘要

目的:探讨在患者健康宣教中,实施系统化健康教育管理的措施与成效。方法:以入住医院血液内科的164例患者作为研究对象,随机分为对照组和观察组两组,各82例。对照组患者给予常规健康教育,观察组患者采用系统化的健康教育模式开展患者健康教育工作,比较两组患者对健康教育管理评分及护理满意度情况。结果:观察组患者对入院教育、住院教育、出院教育等各项评分,均显著高于对照组(P<0.05)。观察组患者的护理满意度,显著高于对照组(P<0.05)。结论:对住院患者开展系统化健康教育管理,能够提高患者对疾病、住院各阶段、流程注意事项的了解,增强患者对各项医疗护理诊疗的依从度,从而有助于患者病情缓解、治愈和康复,提高患者护理满意度。