多形式血源性职业防护教育模式的研究与实践

摘要

目的探讨血源性职业防护教育培训方法 ,为建立适合我国国情的教育方案提供依据。方法回顾分析2006～2008年医院开展的多形式血源性职业防护教育培训体系。结果多形式血源性职业防护教育培训体系,改变了医务人员不良工作行为,提高了职业防护能力,锐器伤发生率呈逐年下降趋势,培训前、后比较差异有统计学意义(P<0.05)。结论多形式防护教育活动,是改变临床护士职业暴露防护态度和行为的关键;持续强化的教育培训,是有效减少临床护士锐器伤的重要措施;营造良好的安全学习氛围,可有效激发临床护士全员参与控制管理的意识。