高校图书馆网络直播阅读推广现状与发展策略——以“双一流”高校图书馆为例

摘要

文章以“双一流”高校图书馆为调查对象,采用网络调查法,从直播形式、依托活动、直播平台、公开方式、服务对象五方面分析高校图书馆网络直播阅读推广的特点和存在的问题,提出利用多样化直播阅读推广平台、建立“通识+专业”直播阅读推广机制、打造直播阅读推广专业团队、建立立体化直播互动矩阵、制订直播阅读推广评价标准和指标等高校图书馆网络直播阅读推广发展策略。