贵阳市学校传染病流行风险综合分析

摘要

目的评价贵阳市学校传染病流行风险,为降低学校传染病的流行风险提供参考依据。方法利用已建立的学校传染病流行风险指标体系,采用分层抽样方法抽取贵阳市10个区县52所学校开展实地调研和问卷调查,获得风险评估指标的相关数据,用层次分析法评估贵阳市学校传染病流行风险,分析贵阳市学校传染病流行风险现况。结果52所学校中传染病流行风险综合指数最高为0.02600,最低为0.02156;贵阳市各区/县之间学校的综合指数评分差异无统计学意义(P>0.05);不同级别学校的综合指数差异有统计学意义(P<0.05),幼托机构的综合指数最低,为(0.02376±0.00107),高中最高,为(0.02521±0.00042);不同规模学校的综合指数差异有统计学意义(P<0.05),小于500人的学校综合指数最低,为(0.0239±0.00101),超过2000人的学校的综合指数最高,(0.02487±0.00061)。幼托机构的问题在于健康教育知识知晓率低、卫生行为习惯完成率差、预防接种率较低,而少于500人的学校的问题在于对学生的健康教育工作不足且缺乏健康行为习惯的培养和督促。此外,各类学校学生的卫生行为习惯合格率均较低。结论建议贵阳市加强学校传染病防控的健康教育和健康促进工作,重点加强幼托机构和少于500人的学校的传染病流行风险督导,促进学生养成良好的卫生行为习惯,降低学校传染病流行风险。