SWOT分析法在临床护理教学质量控制中的应用

摘要

目的:探讨SWOT分析法在临床护理教学质量控制中的应用效果。方法:选择2008年6月-2010年5月两个学年在绍兴市人民医院实习的本、专科护理专业学生共378人,比较应用SWOT分析法前后临床护理教学质量的情况。结果:SWOT分析法应用于临床护理教学质量控制后,学生对临床护理教学的满意度、学生临床综合能力考核成绩、临床老师对学生的综合评价显著优于应用SWOT分析法前(P<0.01)。结论:SWOT分析法应用于医院临床护理教学质量控制中,是行之有效的。