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程少贵; 高鹏; 李济平; 田贞尚; 程思; 叶冬青; 方心宇;
皖西卫生职业学院临床医学系;
六安237005;
安徽医科大学公共卫生学院流行病与卫生统计学系;
合肥230032;
安庆医药高等专科学校基础医学院;
安庆246052;
皖北卫生职业学院护理系;
宿州234000;
莫纳什大学公共卫生与预防医学学院;
墨尔本3800;
自闭特质; 抑郁症; 学校生活适应不良; 高职学生;
机译:在非临床样本中儿童期的忽视对精神分裂型和自闭型人格特质与抑郁之间关联的中介作用
机译:中国职业学校学生生活事件与网络成瘾的关联:抑郁的中介作用
机译:人格与抑郁:愤怒特质在合作与抑郁之间关系中可能起中介作用的证据
机译:从学生活动的角度看外部空间的作用和学校空间的关系结构:瑞典单元型学校建筑研究(第3部分)
机译:适应不良的完美主义如何与亚洲国际学生的抑郁症相关:测试适应性压力和感知的社会支持的中介作用。
机译:早期适应不良模式在年轻人共同思考与抑郁之间的关系中的中介作用
机译:早期适应不良模式在青少年共同反刍与抑郁关系中的中介作用。
机译:学生如何投入学校的时间:对学校参与,对生活变化的看法和成就的影响。第29号报告
机译:预测主要抑郁症发作过程中不良生活事件与血清素转运蛋白多态性的相互作用
机译:利用学校,教师,学生和家长之间的通信网络系统减少学校暴力并提高学校生活的方法
机译:中高中学生学校活动认证方法及学校生活记录的认证系统DB
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