大健康背景下的中医健康管理需求与人才培养探讨

摘要

目的:分析大健康背景下中医健康管理的需求及相关人才培养方案的效果。方法:随机选择来院实习的中专生31名为研究对象,随机分为对照组15名和观察组16名,对照组采用传统人才培养模式,观察组在分析传统教学模式不足及社会需求基础上采用创新人才培养模式。比较两组实习生理论考核及技能考核成绩,统计实习结束时两组实习生的教学满意度。结果:观察组实习生的理论考试与技能考核成绩,显著高于对照组(P<0.05)。观察组实习生实习结束时对整体教学满意率,显著高于对照组(P<0.05)。结论:通过对社会需求和既往人才培养模式的深层分析,创新培养模式,实习生理论知识和技能操作水平均有明显提高,能够基本满足大健康背景下中医健康管理领域用人单位对人才的要求。