职业院校学生顶岗实习的机理分析与改进对策

摘要

作为职业院校实践性教学活动的重要组成部分,顶岗实习是提高学生实践技能、职业能力和职业素养的重要途径。然而实践中顶岗实习只见"工"没有"学"、顶岗实习变成廉价打工等现象屡见媒体报道,屡禁不止。本文根据成本性态将企业承担的顶岗实习成本分为固定成本和变动成本,在此基础上,结合实习收益结构,构建了实习企业对学生训练水平(质量)的决策模型,并从理论上分析了训练内容性质、学生离职率、企业规模、企业技术特征、实习时间长短、信息不对称、学生实习报酬对企业训练水平(质量)的影响。根据理论模型的发现,从政府、学校、学生三个层面提出了改进顶岗实习质量的有效对策。