云南省新生儿听力筛查健康教育现状分析

摘要

目的了解云南省新生儿听力筛查健康教育现状,为下一步新生儿听力筛查健康教育工作提供依据。方法选取各县（市、区）分娩量较大的助产机构,随机抽取2014年3-4月出生48 h至出院前的新生儿家长15~20名,全省共抽取1 603名,采用自行设计的问卷进行现况调查,并辅以自行设计的健康教育处方,对没听说过新生儿听力筛查或听说不完全的家长进行宣教,调查家长对听力筛查的认可情况。结果 50.4%的家长听说过新生儿听力筛查,其中农村、少数民族和低文化程度的家长听说过的比例均比城镇、汉族和高文化程度家长低（P〈0.05）;孕前听说27.4%,孕期听说38.1%,产后听说43.1%;听说途径排在前4位的依次是医生咨询、听社区的人或其他朋友亲戚等讲起、健康教育宣传栏和电视。家长认为对他们最有用的健康教育内容依次是新生儿听力筛查的目的和意义（79.97%）、惠民政策（24.58%）、筛查技术（15.07%）、筛查流程（11.95%）;认为合适的宣教时间依次是孕期（84.5%）、产后（31.9%）和其他（4.7%）;喜欢的宣教方式前4位依次是医生咨询、电视、健康教育宣传栏和宣传画（折页/手册/单）。93.2%的家长认为新生儿有必要做听力筛查,愿意接受复筛、确诊、治疗/康复训练的家长所占的比例分别为97.4%、93.8%和93.1%。认为听力筛查技术先进、一般、差和不知道所占的比例分别为68.0%、17.9%、10.9%和3.2%;认为听力筛查技术无创伤、有创伤和不知道所占的比例分别为67.0%、6.2%和26.8%;12.4%的家长担心听力筛查技术对孩子有创伤,11.1%的家长担心听力筛查结果不准确。结论云南省新生儿家长听力筛查信息知晓率较低。家长最喜欢的健康教育时间和方式是孕期接受医生咨询,想知道的健康教育内容主要是听力筛查的目的和意义、筛查技术、筛查流程及惠民政策等。