目的探讨健康教育在降低妊娠期糖尿病(GDM)孕妇母婴合并症中的作用。方法选取2015年3月-2016年8月在该院接受治疗的85例GDM孕妇为研究对象,采用随机数字表法将其分为观察组(40例)和对照组(45例),其中对照组给予常规孕期体检及保健指导,观察组建卡后给予健康教育。观察两组孕妇的妊娠结局,比较两组产妇和新生儿并发症发生率及新生儿Apgar评分的差别。结果观察组的正常分娩率为100.00%,明显高于对照组(Fishier值=8.036,P=0.027);观察组第一产程、第二产程和第三产程分别为(502.13±8.21)min、(36.84±2.29)min、(12.63±1.95)min,明显较短于对照组(t=20.485、12.942、12.451,均P<0.001);观察组羊水过多、产后出血和泌尿系统感染发生率为2.5%,明显低于对照组(Fishier=5.956,P=0.032);两组新生儿出生后1 min和5 min Apgar评分比较差异无统计学意义(P=0.382,0.368);观察组新生儿窒息、低血糖和高胆红素血症发生率为0,明显低于对照组(Fishier值=9.461,P=0.013)。结论健康教育在GDM孕妇中的应用效果较好,可明显提高孕妇的正常分娩率,降低孕妇和新生儿并发症发生率,具有良好的临床应用价值。
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