核心素养导向下初中物理实验教学策略研究

摘要

文章以驱动培养学生物理学科核心素养的育人任务落地为根本目的,聚焦中学生形成物理观念的需要、科学思维进阶的需要、发展科学探究能力的需要以及树立科学态度与责任的需要,探讨了在学科核心素养导向下优化初中物理实验教学的策略。