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于天喜;
甘肃省土地局;
土地管理; 土地市场; 土地局; 土地使用权; 土地资源; 天喜; 地产市场; 非农业建设; 管理法律法规; 形成机制;
机译:如果两个手臂比一个人好,四个比两个好四个?
机译:市场经济条件下综合开发技术发展与人工存款发展中的尾矿设施发展前景
机译:尾部农场发展的前景与市场经济中综合发展技术的发展与创建人为领域
机译:可持续土地管理伙伴关系倡议在打击加勒比小岛屿发展中国家土地退化中的作用
机译:发展中和新兴市场经济中的经济政策:国际和发展经济学的三篇论文。
机译:心脏传导系统的发展及其与心律失常的好发部位的可能关系
机译:为什么环境教育?这种情况下,我们要考虑的四个方面作为一个整体,作为一个整体。它们是形成同一平面上,同样的现实的四个点。不过,我会固定在这第四个方面:人与自然的人的和平,并试图解释为什么和怎么样的环境教育。我坚持,在所有我打算说,这是最重要的,简单说,就是我打算处理在本研究中的一个。和平,幸福的概念东方,允许的方式,使我们感到与大自然和平,与我们周围的环境中学习环保教育。如果我们孤立这个概念的环境教育,它是不完整的。另一个无法建立。从我的角度来看,这种关系也很重要,要知道尊重爱。你可以不爱什么是不尊重,你可以不尊重什么是不知道的。我们爱我们知道,我们是离我们很近,我们做我们的,我们认为他们自己。如果我们了解并尊重自然,我们可以成为其中的一个组成部分,我们希望它。显然,我们永远不会伤害任何东西或任何人,如果我们真的爱它。我们必须采取我们的生活中最早的童年。作为教育者,在内心深处,我们都使用它是好是坏,我们必须使教育从你的生活的第一时刻发现它。与介质孩子的互动开始在其交付的时间。环境教育的目标,由第比利斯会议2,有关小学和中学教育的总体目标制定,解释更科学地解释上述的:意识:帮助社会团体和个人获得全球环境和帮助他们认识的意识这些问题。知识:帮助社会团体和个人获得的各种经验和环境问题吞并的基本认识。行为:帮助社会团体和个人的能力与一系列的价值观,并感到对环境的兴趣和关注
机译:发展中市场和新兴市场经济体中政府间财政关系的改革
机译:包括具有在栅极级内形成的栅电极的交叉耦合晶体管的集成电路,其特征在于布局通道具有四个内部定位的栅极触点,该栅极触点具有偏移和对准关系,并且晶体管栅极通过单个互连层中的线性互连导体进行电连接
机译:具有四个齿的优化转子,用于内部负载混合机和内部混合机的大相位关系中的同步激活
机译:磁力计具有四个触点霍尔传感器,电流源,开关系统,呼叫单元和存储单元,其中霍尔传感器与通过四个触点的电流线对称地形成
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