看困境里的选择,悟人性中的光辉——六年级上册第四单元“文学阅读与创意表达”学习任务群设计

摘要

【单元任务框架】本单元属于“文学阅读与创意表达”学习任务群。《义务教育语文课程标准(2022年版)》指出,“文学阅读与创意表达”学习任务群“旨在引导学生在语文实践活动中,通过整体感知、联想想象,感受文学语言和形象的独特魅力,获得个性化的审美体验”。本单元的语文要素“读小说,关注情节、环境,感受人物形象”,与这一目标高度吻合。