以就业质量为导向的应用型本科高校人才培养探究

摘要

在新冠疫情和经济下行的双重压力下,加之大学毕业生规模不断扩大,高校毕业生就业面临前所未有的困难与挑战。在这种情况下,如何提升毕业生综合素质,使其更加符合社会需求,就成为当下高校就业工作面临的首要问题。应用型人才培养体制是当前应用型高校的重中之重,但受限于定向人才培养价值认识不够客观,在一定程度上忽视了传统人才培养的优势,具体就业质量反馈支撑有所缺乏,使人才培养无法准确地产出社会需要人才。基于此,以就业质量为导向的应用型人才培养模式对应用型本科人才培养体制的优化具有一定指导意义。本文以应用型本科高校工科类培养为研究内容,以西安交通工程学院为例,对该校120名工科专业的毕业生进行问卷调查,结合个别人物访谈,得到一手调研数据,并使用SPSS平台对调查问卷进行信度分析和描述性统计,结合现阶段人才培养的现状分析提出针对性解决措施。结论认为,应将传统的培养方式与定向培养方式结合起来,融合二者优势,在传统培养模式的基础上,将定向培养的优势进行大力推广,以就业质量为导向,加强产教融合,加强学生技能培养,全面提升学生的综合素质和就业竞争力,为学校乃至轨道交通行业人才培养新路径研究提出行之有效的建议。