“三味真火” 立德树人 提质增效--“双减”背景下提升语文教学质量的实践研究

摘要

随着“双减”政策的实施,如何根据教学内容和学情有效组织教学活动,提高教学质量,同时将立德树人根本任务融入学科教学,是当前语文教学需要探索的热点问题之一。在新课改的要求和陶行知教育思想的启示下,文章立足育人为本、德育为先的原则,探讨构建简约高效的本色语文课堂的策略,以期引导学生在阅读、学习和思考中积累知识、训练思维、吸收文化、积淀底蕴,让语文教学提质增效,让“双减”政策落地生根。