基于可视化技术探究不同pH下的酶活性

摘要

以2019年版人教社普通高中教科书《生物学·必修1·分子与细胞》第5章第1节“降低化学反应活化能的酶”一节中“探究不同pH下的酶活性”实验为例,利用工程设计的可直观展示酶活性的展示架,使知识可视化,增加学生的探究乐趣。