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李玲林;
广西师范大学;
机译:拉康镜像理论视域下程蝶衣的性别认同
机译:“建构主义”概念在体育理论教学中的应用:以理论态度为例
机译:两个不同的镜像:从雅克·拉康(Jacques Lacan)和D. W.温尼科特(D. W. Winnicott)的理论整合中得出的临床实践模型。
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